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【演武小学养正开新教育】临夏情??演武小学赴临夏开展短期支教

[时间:2020-07-07 06:33来源:未知作者:admin浏览:]

 


2020年6月4日,支教活动继续按照计划认真而扎实地推进。温芳丽老师和陈诗卉老师来到临夏市建国小学开展送教交流活动。

这一天,建国小学的重头戏在于开展语文学科教研活动,全体语文老师全程参与听评课。建国小学三年一班马晓娟老师进行习作指导《书信》,马老师从历史上书信的名称入手,补充了课外知识,拓宽了学生对书信的了解,颇具古风。在书信格式的教学中,马老师还别出心裁地将要点编撰成一首朗朗上口的儿歌,增加了课堂的趣味性,也帮助孩子在学习的同时加深印象,起到了事半功倍的作用,受到与会语文老师的一致好评。演武小学陈诗卉老师参与听课评课活动,肯定了马老师在三年级习作教学中的探索和尝试,也提出了聚焦教学目标的建议,避免在一课的书信教学中杂糅多种书信类型,聚焦在一种书信习作的指导会更有效。之后演武小学的陈诗卉老师执教了《小壁虎借尾巴》一课,课堂气氛轻松活泼,教学设计环环相扣,对文本进行深入浅出的逐层剖析,给予孩子们积极的鼓励和足够的肯定,打破了建国小学老师们传统讲读课的教学模式,从学习文段入手,提炼学法,引领学生提升思维力。注重书本知识与生活经验的融通,活学活用,以学生的语文学习为本,将课文中的语言现象与社会生活中的同类现象勾连起来,融会贯通,优化了学生的语言经验。陈诗卉老师的授课与评点受到建国小学老师的一致认可。


当天下午,两位支教老师和学校行政班子一起座谈,座谈的主题是后勤建设。大家都知道温芳丽主任后勤建设工作经验丰富,建国小学分管后勤的副校长和中层干部准备了很多问题,在座谈会上想温老师请教。温老师结合工作实践,一一给予详实而认真的解答。座谈会持续两个多小时,座谈氛围融洽,建国小学后勤干部纷纷表示,这种现身说法的帮扶,收获真是太大了。   同一天时间,庄少芸老师和陈岚老师来到临夏县新集中心小学开展送教送培活动。

上午,庄少芸老师先和全体语文老师听取陶文娜老师的《田忌赛马》一课;第二节,庄老师为大家授课《同作家的主题阅读课》。两节课后,与会老师针对这两节五年级的语文课展开研讨。大家高度评价庄老师的课,从课型有新意,课堂有内涵,教师语言有诗意,有情感,学生学习有投入几个方面评价庄老师带来的主题阅读课。作为新集中心小学的骨干教师陶文娜,为大家展示的这节语文课也是一节很不错的课,教师个人基本功扎实,上课有亲和力,善于鼓励学生,调动学生学习的积极性,课堂气氛活跃。在评课环节,老师们互动较为积极,或说听后感受,或提出疑问,或提出建议。评课活动的最后一个环节,庄老师从如何研读课标,把握学段目标;如何品词析句,体会人物品质;如何重视朗读,帮助学生体悟情感;如何设计小练笔,更好地体现读写结合等方面进行点评,以评代训,帮助新集中心学区的语文老师们更好地把握学科特点,提高课堂有效性。

下午,庄老师为全学区校长和语文老师们带去两个专题讲座。上半场,做语文学科的专题讲座,重点围绕何如落实语文要素这个要点,理论结合案例,进行详细阐述;下半场,开展德育管理方面的专题讲座。庄老师从“德育环境的营造、德育制度的建立、德育资源的开发、德育活动的开展”等方面,把几年来在德育管理方面梳理的经验做法与大家分享,接地气的讲座受到与会者的好评。


当天上午,新集中心小学同步开展英语研讨活动。首先由宋玲玲老师执教五年级英语《Unit 2 My favourite season》;接着陈岚老师为他们带去英语课《My favourite season is spring》。陈老师根据学情调整方案,课堂中尽量中英文结合着讲解,努力激发学生的学习兴趣,按照张永芳校长的话来说,课堂氛围很积极,孩子们学得很主动。两节课后,听课老师在组长魏老师的组织下,开展评课活动。陈岚老师首先肯定肯定英语老师们,他们虽为兼职教师,但仍然认真钻研英语教学,努力让英语课彰显学科特色;陈老师还发挥骨干教师的引领作用,给予新集中心学区的英语老师很多建设性的意见和建议,获得听课老师的一致好评。下午,陈老师继续为老师们带来了《小学英语会话教学中话轮的转换延续策略》的学科专题讲座,让老师们受益匪浅。


    四位支教老师不管在哪所学校参加活动,都得到对方领导和老师的欢迎和肯定。大家也都谦逊地表示,支教工作就是要发挥自己所长,为临夏教育尽一份小小的力量。

    厦门临夏情,在每一场送教送培活动中凝聚,升华。

 

                                             

 

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